dutch marginal

ivanov is een verrassende roman. soms met erg filosofische uitwijdingen die je twee keer leest, soms met meeslepende stukken die je pagina na pagina doen omslaan. uiteindelijk blijf je achter met een gevoel van rust. het gaat niet om ambitie en het nastreven van dromen, het leven gaat om rust, warmte en kleine dingen. door dit boek zien we hoe wij mensen elkaar gek kunnen maken, hoe we onszelf en onze waarden dan soms kwijtraken, hoe we vergeten wat we echt willen. dit boek laat ook zien hoe anders we zijn als jong volwassene en als veertiger. het leven laat ons kanten kiezen die ons leiden naar wie we worden. we kunnen niet blijven wie we waren. onze normen en waarden blijven evolueren. uiteindelijk geloven de meesten in zichzelf. naar de samenvatting op de uittrekselbank van de bieb goodreads over ivanov scholieren.com over ivanov

kees de jongen vond ik altijd een saaie titel. maar steeds vaker kwam ik het boek tegen, zodat ik het uiteindelijk toch besloot te lezen. daar heb ik geen spijt van. wat een leuk, voor ons historisch, boek. thijssen heeft de fantasie van een knaap van 11 à 12 jaar goed weten te verwoorden. ik kan mij nog herinneren dat je als kind oneindig zulke gedachten had, maar niet eerder las ik ze zo uitgebreid in een boek. wat een heerlijke naïviteit. omdat het boek ook de historische tijd op een sprekende manier beschrijft heeft het boek voor ons een meerwaarde gekregen als historische roman, terwijl het eigenlijk een sociale en ontwikkelingsroman is. op lezenvoordelijst.nl op goodreads.com op de uittrekselbank van de bieb

hype dacht ik, die gedichten van tim hofman. zijn youtube-video's zijn leuk maar grof, zijn gedichten kunnen hooguit gemakkelijk zijn. mijn verbazing was dus groot toen ik het boekje van de bieb leende doorbladerde en echt begon te lezen. wat een inventieve woordspelingen en grappige filosofieën. ideaal om voor de nederlandse lessen te gebruiken. humoristisch, creatief, soms grof, maar dat vinden scholieren juist leuk, inventief. ik kan het dus alle docenten nederlands in elk geval aanraden. wat een creatieve man is dit. mijn selectie van gedichten om in de klas te gebruiken: dag depressie! (l)even doodsangst kadoodje kim feuthanasie (v)lucht zijzoenen dit boek op goodreads samenvatting op scholieren.com (met linkjes naar recensies)

foto door herman baas (delft op zondag) dit boekje schreef een buurman, dus dan moet je dat ook echt lezen. toch duurde het nog even. drukte kwam tussen de eerste helft van het boek en de tweede helft en dat terwijl het boek maar 65 pagina's telt. de eerste helft greep het boek me nog niet echt, maar de tweede helft maakte dat goed. het is een surreëel boekje dat je het gevoel geeft te dromen, zeker in het begin. daarna wordt het grijpbaarder en in de tweede helft begint de essentie van het leven en het boekje tot je door te dringen. het is een verhaal over liefde, pijn, een relatie, over diepte, jezelf blootgeven, voelen en genieten. voelen en genieten gaat zo vaak aan ons voorbij terwijl we alweer naar de volgende serie zappen, of onze facebookpagina checken. het boekje roept op tot het intens genieten en waarderen van een relatie door dik en dun heen want het leven is een golfbeweging. soms surfen we op de toppen van de golven en soms komen we er middenin terecht en gaan we bijn

ivo de wijs bewerkte de camera obscura in 2008 tot een leuk, leesbaar boek waarin de 19e eeuw in doorklinkt. nicolaas beets schreef het boek in 1839 onder het pseudoniem hildebrand. de originele versie is te vinden op  dbnl.org.  als je in die versie de voorbeschouwingen overslaat en bij de bekende verhalen begint, is het zeker leuk om het boek ook in zijn originele versie te proeven. maar mij paste de versie van de wijs beter. hij heeft de couleur locale weten te behouden. mij zul je snel horen zeggen dat de originele versie het best is, maar in dit geval is de originele versie interessant en de hedendaagse versie het best. misschien wat het leuk geweest een verhaal ook in oorspronkelijke versie op te nemen in de bewerking zodat iedereen die het boek leest toch ook een stukje van het taalgebruik in de 19e eeuw meekrijgt, maar die is online zo beschikbaar, dus of het echt nodig is? over bewerkingen gesproken, als ik denk aan de populariteit van boeken van dick laan en enid blyton neem

het vorige boek dat ik las van anna woltz, alaska, was zo heerlijk om te lezen dat ik niet kon wachten om tussen alle serieuze literatuur, snel nog een boek van haar te lezen. deze keer las ik honderd uur nacht en het is alweer zo'n heerlijk boek. goed opgebouwd, me steeds wat informatie gevend maar niet gelijk alles, me laten meeleven en bovendien, me new york echt voor me laten zien. de actuele thematiek van de orkaan sandy, een verliefde docent die je vader is, een fobie, het boek verveelt niet. voor je het weet heb je het uit. echt reuzeleuk. samenvatting op scholieren.com reviews op goodreads.com