dutch marginal

hype dacht ik, die gedichten van tim hofman. zijn youtube-video's zijn leuk maar grof, zijn gedichten kunnen hooguit gemakkelijk zijn. mijn verbazing was dus groot toen ik het boekje van de bieb leende doorbladerde en echt begon te lezen. wat een inventieve woordspelingen en grappige filosofieën. ideaal om voor de nederlandse lessen te gebruiken. humoristisch, creatief, soms grof, maar dat vinden scholieren juist leuk, inventief. ik kan het dus alle docenten nederlands in elk geval aanraden. wat een creatieve man is dit. mijn selectie van gedichten om in de klas te gebruiken: dag depressie! (l)even doodsangst kadoodje kim feuthanasie (v)lucht zijzoenen dit boek op goodreads samenvatting op scholieren.com (met linkjes naar recensies)

54 bloedstollende minuten doen je beseffen hoe ontzettend willekeurig het leven is. ieder moment kan iemand doorslaan en willekeurig op een plek mensen gaan neerschieten, of je nu aardig bent geweest of een zak, het maakt dan niets meer uit. in de recensie op nachtvlinders.nl  wordt genoemd hoe iedereen ook irrationeel reageert op het drama, terwijl een groepsactie het drama heel snel had kunnen beëindigen. maar we zijn niet opgeleid als soldaten en hebben allemaal een overlevingsdrang die ons niet als een schietschijf laat opstaan. het is een prachtig, doordringend boek, dramatisch en leerzaam. als je dit hebt gelezen, wie weet kun je dan, mocht je ooit in zo'n soort drama terechtkomen, beseffen dat je als soldaat moet optreden en je burgerschap even moet laten vallen als een masker. angst doet veel met ons. het heerst over ons leven. angst voor pijn, voor handicaps, voor statusverlies, voor armoede, voor geestelijke pijn .... in mijn blog over alaska van anna woltz speelde ook d...