eerder schreef ik al over dit onderwerp in deze post. nu kwam ik in wetenschappelijk onderzoek deze formeler geformuleerde redenen tegen:
- literaire vorming draagt bij tot de ontwikkeling van de persoonlijkheid van de leerlingen;
- literatuur zet leerlingen aan om te reflecteren over hun emoties, over verschillen, over de wereld, etc.;
- het literatuuronderwijs is de enige vorm van onderwijs waarbij een literair werk beschouwd en bestudeerd wordt als een autonoom kunstwerk;
- het lezen van literatuur biedt mensen kennis en waarden die niet via cursussen of leeromgevingen verworven kunnen worden.
tja. zo is het maar net. en het is nog eens heel leuk ook.
wil je meer lezen over zulk formeel onderzoek naar literatuur, deze redenen komen uit een publicatie over literatuuronderwijs op taalunieversum.org.